AUTOGOBIERNO 

GRADO 1101 

INGRI ALEJANDRA BETANCOURT, JULIE PAOLA MIRANDA OVALLE 

El día 7 de marzo del 2012 los estudiantes del grado 1101 JM tuvimos planeado el autogobierno, a nosotras ALEJANDRA BETANCOURT Y JULIE PAOLA MIRANDA nos correspondió el grado 1003 que se haría en el horario de 6:20 a 8:10AM en donde primero hablaríamos del manual de convivencia y se generaría un debate acerca de él, con respecto a él los alumnos de grado 1003 tenían que desarrollar un taller, terminando este taller se harían unas carteleras donde los alumnos de este grado plasmarían su opinión sobre las ventajas, desventajas y reformas que harían en el manual y sobre que deseara que la personera realizara en el presente año. Estos talleres fueron realizados para obtener el conocimiento que ellos tenían acerca del manual de convivencia. 

Durante el debate se generó un tipo de preguntas e inconformidades en donde notamos la falta de conocimiento que tenían los estudiantes sobre el manual de convivencia, una de las inconformidades que se generó durante la lectura es que en el manual de convivencia no esta plasmado que no se puede vender comestibles; además de la inconformidad con los costos elevados de la cooperativa 

Los estudiantes pedían que colocaran la papelería dentro de la institución por que hacia mucha falta; el 70% de los estudiantes acepto la media pantalón en el uniforme de diario en las niñas, el 30% de los estudiantes no estuvieron de acuerdo incluyendo 2 estudiantes que no asistieron.  

La verificación del autogobierno se encuentra plasmada en los talleres, carteleras y fotos que se tomaron.  

Los talleres plasman básicamente opiniones y mejoramientos al manual de convivencia y ala institución. De igual manera que las carteleras a excepción que en este plasma sus ideas hacia la personería 

El plan de mejoramiento que sujirieron los alumnos del grodo 1003 es que se deberían hacer mas actividades mas frecuentes ya que es una forma de motivación para leer el manual de convivencia que es algo que los estudiantes del COLEGIO SORRENTO  desconocen por pereza y falte de responsabilidad

El M-19 fue uno de los grupos insurgentes colombianos en el cual fue nacido en la raíz de un supuesto fraude electoral en la elecciones electorales del 9 de abril de 1970 ,en este grupo se encontraban la gran mayoría estudiantes jóvenes socialistas este grupo en parte fue reconocido por ellos buscaban una forma desafiar a  los pasado grupos guerrilleros de una manera menos violenta y mas simbólica, con el tiempo poco a poco este grupo se fue consolidando  el grupo donde se daban espacios para dar unas pequeñas ideas intelectuales.

En el año 1947 del 17 de enero este grupo hiso su primer ataque puramente simbólico  en el cual ellos robaron la espada de Simón bolívar,el grupo se consideraba como un grupo armado pero al verse con falta de armas robaron varias armas  del ejército  nacional, un tiempo después de el grupo al grupo solo consideraban llamar la  atención  de otros países y lograr ganar un reconocimiento internacional para esto ellos planearon y organizaron determinadamente la toma de la embajada de la republica dominicana el cual el M-19 ”operación libertad y democracia”, después de 61 días  de la toma el M-19 logra llegar a un acuerdo con el gobierno de julio cesar Turbay. Pasado el tiempo el grupo cada vez más llama la atención del los colombianos con sus secuestros y alteraciones en el orden público.

Pero ya a finales de sus actos, el 6 de noviembre  1985 hizo un acto el cual donde allí ellos intentaron tomar el palacio de justicia donde allí el grupo rebaso la copa tanto del gobierno como del  mismo pueblo  quemaron destrozaron todo el ejercito con pocos militares lograron destruirlos en el cual el M-19  al final de todo eso no fue el mismo ya que fueron  cayendo particularmente  y políticamente.

Articulo escrito por: Maria Fernanda Giraldo

Análisis sobre El calentamiento global 

Basado en el documento ¿Que pasaría si aumentaran seis grados la temperatura?

Segunda parte

Cuatro grados de aumento

Ya no habrá nada que hacer si pasan los tres grados de temperatura promedio, el calentamiento global ya es indetenible. El derretimiento de los glaciales liberaría millones de toneladas de carbono y sumándole a la atmósfera grandes cantidades de metano y empeoraría la situación en el planeta. Se derriten por completo los glaciales tanto el Ártico como el Antártico, se desaparecen las islas y en Europa lugares como España, Italia, Grecia y Turquía se vuelven completamente desiertos, como el del Sahara.

Cinco grados de temperatura

La Tierra empeora cada vez mas y mas. Empezaría un efecto invernadero que afectaría la atmósfera, liberando grandes cantidades de hidrato de metano, este elemento,  fue la que hizo que desapareciera millones de especies en la Tierra en el periodo del Eoceno. Aunque este duro a lo largo de diez mil años, las condiciones en las que se encontraría el planeta en esta ocasión podrían acelerar muchísimo mas y empezaría la destrucción masiva del planeta Tierra.

Seis grados de temperatura

Hemos llegado a la parte donde el planeta que conocemos desaparecería por completo. Se aumenta el efecto invernadero, haciendo que el oxigeno se deteriore casi por completo, surgen las explosiones de hidratos de metano que acabaría con la vida terrestre casi por completo.

Viendo estos posibles acontecimientos que podrían suceder al final del siglo XXI, muchas de las personas no somos conscientes de lo que hacemos, de como afectamos el planeta y no solo con la contaminación, sino con cada cosa que vaya creando el ser humano, que muchas veces las crea para beneficio propio y no saben que esas cosas que crean están destruyendo el entorno donde vivimos. Se habla por televisión, se ven documentales sobre esto, se ve mucha publicidad tanto en periódicos, revistas y vallas publicitarias y como dicen por ahí le entra por un oído, le sale por el otro y no debe de ser así. Creemos conciencia y se puede crear a partir do donde nosotros vivimos y donde no la pasemos, en los parques, en el colegio, en el lugar de trabajo pero no dejemos que se acerque ese día donde el mundo que conocíamos no exista por culpa de nosotros mismos.

Escrito por: Manuela Carolina Rivera

Análisis sobre El calentamiento global 
Basado en el documento ¿Que pasaría si aumentara seis grados la temperatura?
Primera Parte

La Tierra desde su creación en el espacio ha tenido grandes cambios, entre ellos los cambios de temperatura que ha habido en la tierra durante millones de años. De acuerdo con un estudio, la temperatura de la tierra podría aumentar hasta seis grados centígrados a finales del siglo XXI. Aunque no parezca grande el problema aparentemente, un periodista, llamado Mark Lynas elaboro un panorama de los cambios drásticos que podrían  haber en nuestro planeta grado por grado.

Un grado de aumento 

Se dice que hace seis mil años, la temperatura promedio de la tierra era de un grado mas que lo actual. Ahora se analiza que si la tierra tendría un grado mas de temperatura los terrenos de cultivo en Estados Unidos se convertirían en desiertos, mientras que en el Sahara central, seria todo lo contrario. Con esto también se acelerarían el derretimiento de las nieves de las montañas, se modificarían los habitat de los animales que viven en los glaciales y se deterioraría la biodiversidad marina.

Dos grados de aumento


La Tierra se vería afectada una vez mas cuando se eleve la temperatura a dos grados. Se aumentaría la concentración del dióxido de carbono en el mar y volverá el agua de este ácida, causando la muerte de algunas plantas y rompería el equilibrio de la cadena alimenticia marina. Los océanos se convierten en los nuevos desiertos y se aumentarían también los incendios forestales a causa de el aumento de calor en la Tierra. Se derritiria la capa de hielo de Groenlandia y se aumentarían al menos siete metros el nivel del mar
y se empezarían a escasear los alimentos en el planeta.

Tres grados de aumento


El aumento de tres grados en el planeta estaría en el limite, el calentamiento global ya no seria controlable. Se consumirían por las llamas forestales la selva del Amazonas, las intensas sequías invaden la Tierra y la falta de agua en estos terrenos podrían convertir en un desierto. Por otros lados del planeta habrian lluvias torrenciales, los eventos meteorológicos como los huracanes aumentarían, en pocas palabras el clima "loco" se apodera de la Tierra. Los alimentos comienzan a escasear.



Escrito Por: Manuela Carolina Rivera

CONTAMINANDO ANDO...

Botamos inconscientemente basura al piso, a las quebradas & a los ríos, también gastamos innecesariamente el agua; muchas veces jugamos con ella; nos demoramos en la ducha; cepillandonos los dientes;  lavando la loza, entre otras cosas cotidianas, cosas que a nosotros nos parece normal y que no nos preocupa, y aunque sabemos que al mundo se le este acabando el agua, la seguimos malgastando, o con respecto a las basuras que botamos con las cuales seguimos contaminando.

REFLEXIÓN AL MANUAL DE CONVIVENCIA

El Colegio Sorrento es reconocido por su nivel académico en Bogota siendo uno de los mejores colegios de la ciudad, siguiendo normas regidas por la secretaria de educación brindándonos a conocer  los derechos y deberes que tenemos los estudiantes con la institución y viceversa para el mejoramiento personal e institucional. Teniendo en cuenta que el manual es una fuente de auto-ayuda para las personas de la institución que debería ser leído para mantenernos informados de lo que nos afecta y lo que nos beneficia tanto a  alumnos e incluso padres de familia que por pereza no leemos, este manual se divide en dos partes la primera parte es MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR (conceptos generales) y la segunda parte es el SISTEMA INSTITUCIONAL DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN basándose en conceptos académicos y actitudinales. 
En el manual de convivencia es donde se plantean físicamente algunos de los derechos que tenemos los alumnos de las dos sedes pero no todos se encuentran establecidos en este, así mismo como hay deberes que no se encuentran en el manual pero se exigen, sin embargo debemos respetar y hacer respetar las normas que están establecidas por la institución para obtener una mejor convivencia.
Una de las falencias que establece el manual de convivencia es que hacen falta incorporar algunos derechos y algunos deberes que no se encuentran planteados pero que deberían estar incluidos Ej: en nuestros derechos no se encuentra establecidos la aproximación de decimales en el sistema institucional de evaluación y promoción que es un derecho que nos beneficia a los estudiantes, otra falencia es que se repiten muchas palabras que se encuentran seguidas y fragmentos con el mismo significado pero con diferente escritura y esto cansa deberían suprimir estas palabras y fragmentos que son similares a otros, otra falencia que afecta a la población estudiantil mas pequeña (sede B) es que hay textos muy complejos que los niños no ha de entender. Una sugerencia seria revisar nuevamente el manual y modificarlo, así no habría tantos fragmentos repetidos y se incluirían los derechos y deberes que hagan falta y sean necesarios, en cuanto a la sede B seria bueno establecer un manual adecuado para los niños con imágenes representativas y fragmentos claros para ellos cambiando el color de la letra y el tamaño a uno mas visible.

Artículo Escrito Por: Alejandra Betancourt

Nuestro partido político EV (ES VERDE ES VIDA) tiene como fin apoyar en todo momento el cuidado de la naturaleza esto quieres decir, que nuestra prioridad es que la sociedad se concientice del problema que enfrentamos diariamente que es la contaminación, con esto queremos decir que apoyaremos a los candidatos que se preocupen al máximo por la naturaleza y propuestas que no solamente nos ayuden a nosotros si no que también ayude a la naturaleza para que el beneficio no solo sea para los estudiantes del colegio Sorrento sino a toda la comunidad en general de la localidad 16 mas específicamente a los sectores aledaños a la institución, para que esto suceda tenemos que saber y concientizarnos del por que hay que votar de corazón si no de pensamiento y razonamiento esto es lo que el partido político EV es lo que piensa y propone.

Articulo escrito por : Julie Paola Miranda Ovalle